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白旄镇教委加大校园文化建设
[ 来源:办公室 作者:张维忠 发布时间:2008-01-09   点击:
 

白旄镇教委加大校园文化建设

 

校园文化是以校园为主要空间,以师生为主体,以课外活动为主要内容,以校园精神文化为主要特征并且向外延伸的一种群体性的文化。它对学生的知情意行有潜移默化的影响。白旄镇教委将要求整个学校生活的每一项活动,都应渗透、弥漫着文化气息,都应具有共同的文化追求。在进行校园环境改造的同时,我们还十分重视各个学校校内的文化软、硬件设施的建设,积极筹措资金、改造和建设各种文化设施和设备。

半年来,对全镇各校园的环境进行了多次的改造和调整,增设了一批层次比较高、具有较好观赏价值的花圃、苗木和图板。并在各校学生经常出入的地方张贴一些名人警句,让这些警句、名言时刻陪伴着学生,鼓励学生健康成长。将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《三字经》、《八荣八耻》等,以文字、图画的形式与校园的美化融合在一起,对学生进行爱国主义教育、行为规范教育、安全卫生教育、品德思想教育以及革命传统教育等,起到良好的效果。全镇学生讲文明、懂礼貌;助人为乐、团结协作;勤奋好学、不断进取。一股正气尉然成风,学校面貌焕然一新。另外,我们针对全镇各校图书室适合学生阅读的书目太贫乏,给各校购进大量的新图书,并给各个班级配备了图书橱。积极开展一系列的活动,陶冶了师生情操。通过这些群体性组织的构建,既做到把师生的注意力转移到健康活动上来,又增强我镇各校的凝聚力。加强校园文化设施建设,激励学生放眼现代化、放眼世界和未来,做一名高尚的人。

全镇校园文化的建设在深化课程改革的活动中,我们力求突出浓厚的文化氛围。校园是一块净土,在这里只有书声,只有快乐。为此,我们营造一种充满生命气息的文化,使全镇各校成为师生舒展心灵、放飞想象的处所。让师生用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,用自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映,从而使校园成为师生不断学习、交流。使全镇师生时时处处都感受到校园文化知识殿堂的神圣。这些设施和设备的建设有力地提高了全镇校园文化层次,为深入开展我镇校园文化建设创造了有力的条件。(张维忠)


 
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